Pendidikan tinggi dapat menghasilkan pekerjaan yang lebih baik, tetapi bagaimana sekolah meyakinkan siswa?
Education

Pendidikan tinggi dapat menghasilkan pekerjaan yang lebih baik, tetapi bagaimana sekolah meyakinkan siswa?

Kisah ini adalah bagian dari komitmen berkelanjutan The Salt Lake Tribune untuk mengidentifikasi solusi bagi tantangan terbesar Utah melalui pekerjaan Lab Inovasi.

[Subscribe to our newsletter here]

Pada awal tahun seniornya di Hunter High School, Sarah Moore tidak pernah menyangka dia akan lulus dari Universitas Utah. Mimpi itu sepertinya tidak bisa dicapai.

Namun, pada akhir tahun seniornya di sekolah West Valley City, dia tahu dia bisa melakukannya. Tahun berikutnya, Moore mendaftar di U. dengan beasiswa perjalanan penuh. Dia lulus musim semi lalu dengan gelar dalam studi internasional dengan fokus pada studi Asia.

Dia memberikan penghargaan kepada seorang penasihat di Utah College Advising Corps (UCAC) karena telah membantunya melewati proses yang membingungkan saat melamar ke perguruan tinggi dan menemukan bantuan keuangan untuk benar-benar hadir.

“Saya tidak berpikir tanpa dia saya bisa melakukannya,” kata Moore, merujuk pada penasihatnya. “Itu sangat luar biasa ketika saya masih muda.”

Sejak lulus, dia kembali ke sekolah menengahnya — kali ini dalam peran di mana dia dapat membantu siswa di komunitasnya menemukan jalan mereka sendiri ke pendidikan tinggi.

Moore sekarang menjadi penasihat di Utah College Advising Corps (UCAC), sebuah program yang dijalankan oleh AS untuk membantu siswa sekolah menengah atas menavigasi jalan menuju pendidikan setelah sekolah menengah. Itu bisa berupa gelar empat tahun dari AS, gelar dua tahun dari Salt Lake Community College atau program sertifikat untuk perdagangan dari salah satu perguruan tinggi teknik negara bagian — para penasihat tidak ada di sana sebagai petugas rekrutmen untuk program tertentu.

(Chris Samuels | The Salt Lake Tribune) Christina Souknarong, kiri, dan Deepika Shah KC memimpin diskusi tentang lain-lainÓ Asia dan Asia-Amerika dengan siswa sekolah menengah pada konferensi multikultural dan acara rekrutmen perguruan tinggi di Salt Lake Community College di Taylorsville, Jumat, 5 November 2021.

UCAC adalah salah satu dari beberapa program yang ditujukan untuk membuka pintu ke pendidikan tinggi bagi siswa sekolah menengah, karena hanya sedikit pekerjaan yang stabil dan bergaji tinggi yang tersedia hanya dengan ijazah sekolah menengah.

Moore adalah satu dari ribuan mahasiswa yang telah dibantu oleh UCAC.

Penasihat Moore di Hunter membantunya membayangkan dirinya benar-benar mencapai gelar. Dia juga menunjukkan padanya banyak kesempatan untuk siswa seperti dia.

Kekhawatiran besar bagi Moore adalah pendanaan — dia tidak tahu bagaimana dia bisa membiayai kuliahnya.

Penasihatnya membimbingnya untuk mengisi Aplikasi Gratis untuk Bantuan Mahasiswa (FAFSA) dan menunjukkan padanya di mana dia bisa mengajukan permohonan beasiswa. Moore bahkan dapat menerima keringanan biaya untuk mengajukan aplikasi perguruan tinggi.

Pada tahun-tahun sejak kelulusannya pada tahun 2017, Moore bahkan telah membantu kakak perempuannya mendaftar ke perguruan tinggi menggunakan keterampilan yang sama yang dia pelajari melalui UCAC.

Peluang ekonomi dibuka melalui pendidikan

Granite School District, yang mengawasi Hunter, adalah salah satu dari banyak yang bekerja untuk memastikan siswa dapat mencari dan mendaftar di program pendidikan tinggi dari universitas, perguruan tinggi, dan sekolah perdagangan — yang mana pun dapat mengarah pada peluang ekonomi yang lebih baik.

“Ini tentang masa depan karena pilihan, bukan karena kebetulan,” kata Judy Petersen, direktur kesiapan perguruan tinggi dan karir Granite Schools.

Dengan banyak sekolah di beberapa komunitas berpenghasilan rendah Lembah Salt Lake, beberapa siswa Sekolah Granit menghadapi jalur pendidikan yang lebih sulit.

(Chris Samuels | The Salt Lake Tribune) Siswa sekolah menengah menghadiri konferensi multikultural dan acara rekrutmen perguruan tinggi di Salt Lake Community College di Taylorsville, Jumat, 5 November 2021.

Moore adalah putri dari orang tua imigran, yang keduanya tidak menyelesaikan pendidikan sekolah menengah mereka. Tidak seperti banyak siswa dari keluarga yang lebih kaya, dia tidak memiliki siapa pun di rumah untuk mengajarinya tentang proses kuliah.

UCAC dapat membantunya masuk perguruan tinggi, dan sekarang, kata Moore, dia dapat menunjukkan kepada siswa seperti dia bahwa perguruan tinggi itu mungkin bagi mereka.

“Saya merasa lebih terhubung dengan murid-murid saya,” kata Moore. “Saya harus memberi tahu mereka, ‘Hei, saya lulus dari Hunter. Aku bisa pergi ke sekolah. Saya tidak perlu membayar untuk sekolah. Datanglah kepada saya jika Anda membutuhkan bantuan.’”

Setelah lulus, “langkah besar”

Tujuan UCAC bukanlah untuk menyalurkan mahasiswa ke AS, kata Nicole Batt, asisten dekan Kantor Keterlibatan AS dan direktur eksekutif Korps Penasihat Perguruan Tinggi Utah. Penasihat, yang dapat ditemukan di sekitar 50 sekolah, berbicara dengan siswa tentang opsi apa pun yang diminati siswa.

Batt, yang pertama di keluarganya untuk kuliah, mengatakan dia senang membantu siswa lain mengatasi beberapa hambatan yang dia hadapi dengan membantu mereka memahami proses aplikasi, bagaimana memanfaatkan bantuan keuangan dan bagaimana menemukan yang tepat.

“Kami benar-benar ingin memastikan bahwa kami memberikan semua informasi kepada siswa sehingga mereka dapat membuat keputusan yang terdidik tentang tahap kehidupan mereka selanjutnya,” kata Batt. “Ini adalah langkah besar bagi mereka.”

(Chris Samuels | The Salt Lake Tribune) Matthew Wong memimpin sesi terobosan tentang aplikasi perguruan tinggi ketika siswa sekolah menengah menghadiri konferensi multikultural dan acara rekrutmen perguruan tinggi di Salt Lake Community College di Taylorsville, Jumat, 5 November 2021.

Moore mengatakan dia berbicara dengan siswa tentang bertujuan lebih tinggi juga. Seorang siswa yang telah didorong ke sekolah tata rias mungkin malah mencari gelar sejarah dan belajar sejarah mode. Seorang siswa yang mengundurkan diri untuk menjadi mekanik mungkin malah mencari gelar teknik mesin.

“Kami mungkin dari sisi barat, tetapi kami masih perlu diwakili,” kata Moore kepada para siswa di Hunter. “Masih ada kesempatan bagimu untuk bersekolah.”

SLCC menawarkan panduan

Salt Lake Community College juga bekerja dengan siswa di seluruh wilayah untuk mendorong pendidikan setelah sekolah menengah.

“Setiap dari [a variety of educational programs] membawa Anda ke jalan menuju kehidupan yang lebih baik dan lebih banyak kesempatan,” kata direktur penerimaan Kate Gildea-Broderick.

Awal bulan ini, sebelum daun musim gugur yang cerah berjatuhan di kampus, SLCC menyambut sekitar 100 siswa sekolah menengah atas untuk konferensi tentang pendidikan tinggi. Siswa tidak perlu mendaftar ke SLCC untuk menghadiri — fasilitator malah menggunakan pengetahuan mereka tentang proses aplikasi dan kehidupan kampus untuk menjelaskan seperti apa siswa ini, di mana pun mereka hadir.

Program seperti ini “menghilangkan sedikit faktor intimidasi” dari perguruan tinggi, kata Gildea-Broderick.

Salah satu presenter hari itu Matthew Wong memperoleh gelar associate dari SLCC sebelum pergi ke AS untuk gelar sarjana dan masternya. Dia memberi tahu siswa tentang pengalamannya sendiri sambil menjelaskan jenis gelar yang dapat diperoleh siswa, perbedaan antara beban kredit penuh waktu dan paruh waktu dan perlunya perencanaan mandiri setelah sekolah menengah.

Namun di tengah saran dan ide, Wong menekankan bahwa penting bagi siswa untuk menentukan apa yang terbaik bagi mereka.

SLCC menyelenggarakan orientasi dua hari untuk siswa sekolah menengah Granite bahkan sebelum mereka lulus, mencakup semuanya mulai dari memperbarui aplikasi mereka dengan nilai saat ini, memeriksa apakah mereka memiliki set bantuan keuangan dan mendaftarkan mereka untuk kelas.

“Biasanya sekitar sebulan sebelum mereka lulus SMA, mereka punya jadwal, orientasi, penempatan,” kata Gildea-Broderick, “semuanya sudah siap sehingga mereka siap untuk tampil di kampus pada bulan Agustus.”

Moore, bersama UCAC, membantu para senior di setiap langkah — bahkan mahasiswa tahun kedua dan junior jika mereka mencari bantuannya — hingga kelulusan. Dia melihat dirinya sebagai titik akses bagi siswa yang keluarganya mungkin tidak memiliki latar belakang perguruan tinggi — sama seperti dirinya sendiri.

(Chris Samuels | The Salt Lake Tribune) Christina Souknarong dan Deepika Shah KC memimpin diskusi tentang otheringÓ Asia dan Asia-Amerika dengan siswa sekolah menengah pada konferensi multikultural dan acara rekrutmen perguruan tinggi di Salt Lake Community College di Taylorsville, Jumat, 5 November , 2021.

Bahkan petugas penerimaan di perguruan tinggi mengakui bahwa proses melamar dan mendaftar bisa membingungkan. Moore mengambil utas itu dengan bekerja sebagai pemandu. Dia juga tahu cara penting bagi siswa untuk mempelajari prosesnya adalah dengan mengajukan pertanyaan, betapapun sederhananya.

“Sejujurnya, apa pun yang dapat mereka lakukan untuk membantu diri mereka sendiri mendorong ke masa depan untuk membantu menguntungkan diri mereka sendiri,” kata Moore, “itu bukanlah pertanyaan bodoh.”

Posted By : togel hkg 2021 hari ini